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【党报连心桥】“家长作业”常态化?市民热议家校责任边界
时间:2024-11-12
来源:常德日报·常德融媒客户端
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常德日报记者 聂晓军 近日,常德论坛上一则关于“家长作业”的帖子引起了广泛关注。市民陈女士在帖子中反映,学校老师几乎每天都会给家长布置任务,要求在孩子的作业本上签字、督促完成作业、分析错误原因等。这一现象让不少家长感到压力巨大,纷纷表示每天应对老师交代的任务比工作上的事情还多。

陈女士详细描述了她的困扰:“每天群里都是‘请家长督促学生学习’的消息,感觉就像是在给家长布置任务一样。孩子的作业要家长签字,还要我们分析错误原因,这让家长感到很无奈。我们也有自己的工作和生活,哪有那么多时间和精力去管这些?”她还提到,如果父母在外工作,家中只有祖辈照顾孩子,他们可能连题目都看不懂,更谈不上帮助孩子分析错误。

不少家长表示有相同的困扰,认为学校将过多的责任转嫁给家长,导致家校共育的责任划分不清。一些家长认为,老师应承担更多教育责任,而不是将任务推给家长。但也有一部分家长理解老师的做法,认为这是为了更好地了解孩子的学习状况,促进家校共育。

常德论坛上的讨论持续升温,工作人员迅速收集了市民的意见和建议,并反馈至武陵区教育局。对此,教育局高度重视,组织人员深入了解情况。陈女士提到的语文老师是一位工作认真、受学生和家长喜爱的中层骨干,他通过班级微信群与家长保持密切联系,旨在构建家校合力,促进孩子的全面发展。教育局负责人强调,这位老师的初衷并非转嫁责任,而是希望通过家校合作帮助孩子养成良好的学习习惯。

针对部分家长因工作、生活原因无法常伴孩子左右的问题,武陵区教育局建议利用通讯工具与孩子保持沟通,了解其学习和生活状况;同时主动与老师联系,说明实际情况,争取更多的关注和支持。家校共育需要双方共同努力,只有携手合作,才能为孩子创造更好的学习环境。

编辑:刘芙瑶